TRANSMETTRE SON SAVOIR ET FORMER SES COLLÈGUES

Prise de parole en public | posture | gestion du stress

Objectifs

Besoins

Maîtriser les fondamentaux du rôle de formateur pour transmettre efficacement vos compétences.
Concevoir un module de formation structuré, motivant et adapté à votre public.
Animer vos sessions avec aisance grâce à des méthodes pédagogiques variées.
Captiver votre auditoire et gérer les situations difficiles en formation.

Méthodes et moyens pédagogiques

formation anglais professionnel entreprise industrielle PROGRAMME (7)

Support de formation

➔ Une formation sur-mesure : un audit avant le démarrage pour personnaliser votre programme
➔ Sélection du formateur
➔ Supports personnalisés
➔ Adaptés aux besoins et objectifs de votre formation.

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Rythme proposé

➔ Face à face : 1 journée
➔ Visio-formation : 2 sessions de 3h30
➔ Adaptation du rythme par rapport aux besoins et disponibilités

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Pédagogie

➔ Contenu personnalisé selon vos objectifs professionnels
➔ Formation combinant théorie et pratique en milieu professionnel
➔ Exercices pratiques : mises en situation | jeux de rôles | études de cas

Le programme

Connaître les fondamentaux de la formation

Comprendre le positionnement et la posture de formateur
Comprendre les conditions d’apprentissage d’un adulte
Connaître les principales méthodes pédagogiques
Connaître les outils de la formation
Intégrer le vocabulaire de la formation

Concevoir une action de formation

Analyser les besoins, attentes et objectifs de la formation
Déterminer le format, la durée, le nombre de séquence et les moyens
Concevoir un scenario pédagogique
Acquérir une démarche pour structurer un déroulé et des séquences d’animation
Faire la différence entre les objectifs et objectifs opérationnels
Identifier la méthode de formation adaptée
Concevoir le kit pédagogique nécessaire à l’animation : livret, supports pédagogiques, outils…

Animer la formation

Connaître les différents types d’animation ∙ Intégrer des outils interactifs
Adapter son animation et son approche selon le public et le sujet
S’approprier les techniques d’animation verbales et non verbales (voix, posture, regard, déplacement, gestuelle)
Structurer son intervention (présentation, cadrage, démarrage, animation, échange et clôture)
Gérer l’animation du groupe
Gérer les situations difficiles de la formation (désaccord, passivité, questions difficiles)
Évaluer les acquis de la formation